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2009年4月22日上午,教育部发展研究中心研究员杨银付应邀在科技馆二楼,作了题为《科学发展观指导下的我国高等教育改革与发展》的专题报告。校领导关爱和、娄源功、梁晓夏、赵国祥、曹奎、宋纯鹏、关学增、邢勇、雷霆、史全生、孟庆奇及全校处级干部参加,报告会由校党委书记关爱和主持。

杨银付主要就近年来我国高等教育改革和发展的基本情况、国务院教育部对制定新时期《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的高度关注、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》展望等三部分进行了深入的讲解。

杨银付认为,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》是进入21世纪以来我国第一个教育规划纲要,是指导教育改革和发展的纲领性文件。其制定将充分贯彻科学发展观,体现面向未来、面向世界、面向现代化,立足国情,改革创新;适应全面建设小康社会的新要求,适应国内外发展的新形势,适应人民群众对教育的新期盼,从我国现代化建设的总体战略出发,对未来十二年教育改革和发展做出全面规划和部署;在优先发展教育、促进教育公平、培养创新型人才、提高教育服务经济社会发展的能力等方面,提出符合国家战略和群众需求、反映教育规律和发展趋势的指导方针;以提高国民素质、建设人力资源强国为核心,对教育规模、结构、质量以及分阶段和分地区的目标提出具体要求;综合考虑经济结构、就业结构和社会发展等方面的特点,对各级各类教育的改革与发展作出专题性规划;强化基础教育、职业教育、高等教育的体制改革和教学改革、教师培养、教育发展保障等重大问题。

校党委书记关爱和总结指出,报告着眼于我国高等教育发展全局,结合国家中长期教育改革和发展纲要,特别是近年来我国高等教育改革发展实际,全面介绍了我国高等教育改革和发展的基本情况、高等教育体制机制、招生制度、就业制度、内部管理体制、教学改革等一系列问题,既宏观概括、翔实全面,又理论联系实际,是一场具有很强理论性、指导性和针对性的精彩报告。希望同志们认真学习、理解和思考,促进工作开展。

杨银付研究员是教育学博士、教育部教育发展研究中心教育政策评估室主任,参与了“面向21世纪教育振兴行动计划”、第三次全国教育会议、“国家中长期教育改革和发展规划纲要”等重大工作的研讨和纲领性文件起草工作。其研究重点主要集中在素质教育、均衡发展和教育体制改革与教育政策等领域,先后参与和主持了10余项国家和教育部重点科研课题,发表高质量学术论文30余篇。

杨银付研究员作为我校校友,对重返母校倍感亲切,真诚期望母校获得更好、更快的发展。

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